托福考试荣获92分 铸就留学梦想

刘同学基本信息

自从参加百利天下出国考试托福一对一面授课以来,刘同学进行了为期4个月的学习备考,经过老师认真细致的辅导,刘同学在考试中取得了92分的优异成绩,其托福成绩比以前提高25分,但还需要加倍努力学习。在备考中刘同学曾使用百利天下出国考试托福教材有《托福听力》、《托福阅读》等备考书籍。此外还学习了其他备考资料如《托福45天突破词汇乱序版》、《口语真经4》TPO等备考资料。

高分之路

刘同学在百利天下出国考试参加了前期的测评,其测评成绩为46分。姜老师从学生的测评成绩分析得出结论:刘同学的英语基础水平较薄弱,还要针对学习中遇到的问题专项攻破,找到学习的方法逐渐提高单科成绩,这样总体成绩会得到明显提高。

题目 题号 题目类型 学生答案 正确答案 对错 没有听懂 细节 读不懂题干 审题错误 听力总分
听力
section1
1 目的主旨题 C C 16
2 细节题 D A X
3 修辞目的题 C A X
4 推断题 D D
5 重听题 C C
12 主旨大意题 B B
13 细节题 B A X
14 修辞目的题 C C
15 细节题 D D
16 修辞目的题 B B
17 重听题 D D
题目 判分标准 是否满足 口语总分
独立口语 1、答案切题,并能用具体细节或是例子支持个人观点。 15
2、组织结构连贯、紧凑、有序,组织合理。
3、发音基本流利,地道,很少有发音或是语调问题。
4、能够使用一些高级语法,在答案中很少出现语法错误。
5、用词准确,灵活多样,运用较高级的表达方式。
综合口语 1、信息忠实度:原文中听力材料及(或)阅读材料完整准确。
2、组织结构连贯、紧凑、有序,组织合理。
3、发音基本流利,地道,很少有发音或是语调问题。
4、能够使用一些高级语法,在答案中很少出现语法错误。
5、用词准确,灵活多样,运用较高级的表达方式。
题目 判分标准 是否满足 写作总分
综合写作 1、听力材料中支持个人观点的细节信息要点全。 15
2、听力材料和阅读材料的逻辑关系论述清晰。
3、文章组织结构连贯、紧凑、有序,组织合理。
4、句式结构及选词用词表达多样化,很少照用原文中的词汇或表达方式。
5、使用优美的语言表达和标准的书面英语(如语法,惯用法和结构),允许有少量。
独立写作 1、文章切题,阐说基本充分,在某些细节上与缺陷。
2、段落层次组织有序,衔接紧密,过渡自然,逻辑性强,句间连接顺畅。
3、用词基本得体,句式结构及选词上灵活多样,文章中允许有少量用词不当喝语法使用错误。
测评总分:46

优势

从刘同学的前期测评成绩可以看出他的口语和听力成绩不错,而且刘同学的英语基础扎实,经过百利天下出国考试姜老师的辅导帮助刘同学提高了托福成绩。

劣势

目前刘同学的英语综合水平比较薄弱,其中在模考测评成绩为46分,可见刘同学的阅读能力有待提高。目前刘同学的词汇量掌握的很少答题思路受到一定的局限,还需要积累词汇,仍要做好学习规划多练习听力。

根据刘同学的实际情况姜老师给他制定了详细的授课计划和课后自主复习计划。第一阶段夯实基础,主要是铺垫基础语法,积累词汇;第二阶段专业阶段,强化专业托福。老师根据学生的复习计划制定了部分辅导计划,如下图。

2月1日 托福45天list20,21 1 TPO11一套阅读题做积累本 1 听力听写练习每天2个 0.5 TPO11口语套题录音 0.5 TPO11独立写作 1
2月2日 四个list 1 TPO12一套阅读题做积累本 1 听力听写练习每天2个 0.5 TPO12口语套题录音 0.5 TPO12独立写作 1
2月3日 四个list 1 TPO13一套阅读题做积累本 1 听力听写练习每天2个 0.5 TPO13口语套题录音 0.5 TPO13独立写作 1
2月4日 四个list 1 TPO14一套阅读题做积累本 1 听力听写练习每天2个 0.5 TPO14口语套题录音 0.5 TPO14独立写作 1
2月5日 四个list 1 TPO15一套阅读题做积累本 1 听力听写练习每天2个 0.5 TPO15口语套题录音 0.5 TPO15独立写作 1
2月6日 四个list 1 TPO16一套阅读题做积累本 1 听力听写练习每天2个 0.5 TPO16口语套题录音 0.5 TPO16独立写作 1
2月7日 四个list 1 TPO17一套阅读题做积累本 1 听力听写练习每天2个 0.5 TPO17口语套题录音 0.5 TPO17独立写作 1
2月8日 复习5个list 1 TPO18一套阅读题做积累本 1 TPO1lecture1&2 1 TPO18口语套题录音 0.5 TPO18独立写作 1
2月9日 复习5个list 1 TPO19一套阅读题做积累本 1 TPO2lecture3&4 1 TPO19口语套题录音 0.5 TPO19独立写作 1
2月10日 复习5个list 1 TPO20一套阅读题做积累本 1 TPO3lecture1&2 1 TPO20口语套题录音 0.5 TPO20独立写作 1

在基础阶段授课计划主要分为两个阶段:第一阶段是夯实基础,主要是铺垫基础语法和积累词汇;第二阶段是专业阶段,强化专业托福。
词汇记忆: 由于刘同学的英语基础有待加强,主要的学习目标是夯实语言基础。姜老师根据学生的学习特点,制定了科学的单词积累计划,课上传授单词技巧记忆,课下坚持让学生背诵《45天突破乱序版》以巩固词汇基础,每天上课测试都能测听和熟记单词。
语法学习: 同时对托福重点语法进行串讲分析托福长难句从根本上提升学生的阅读能力。

扎实的语言基础是第一步。在托福专业辅导阶段中姜老师从托福考试四大部分题型特点依次突破:

• 阅读部分

根据前期的测评刘同学阅读的主要问题是词汇量以及长难句掌握的不太好,姜老师叮嘱学生课下强化练习,每周需要一套TPO计时练习。同时积累答题中遇到的新词汇最好将新词汇记录下来,课后强化记忆。

• 听力部分

在听力方面刘同学的主要问题点就是把握不准重要考点。辅导初期姜老师给刘同学推荐了综合口语中的听力,刘同学很认真仅用一周的时间全部练习完。
在课程辅导方面:通过姜老师的耐心讲解和辅导刘同学了解到托福听力的考试重点内容,刘同学在备考中掌握了学习方法。

• 口语部分

刘同学的优势是英语口语但还要提高口语成绩。在课堂上主要是对口语六个task的答题模式和答题的技巧进行深度讲解,重点提升学生在短时间内组织语言的能力以及转述的能力,旨在让学生短时间内掌握答题的技巧以更快的提高口语成绩。

• 语法学习

在姜老师的指导下刘同学课下参考大量的范文,不但进行分类练习而且采取了限时练习的措施,把好的句式、词汇等记录笔记,作文由刚开始的满篇红到最后的一篇佳作进步得非常快。

经过前两个阶段的辅导姜老师为了解学生这段时间知识水平掌握的情况,姜老师给刘同学进行了二次测评:

Test date Reading Listening Speaking Writing Total
2014 17 17 22 20 76
语文部分

经过第二次的测评成绩可以得出结论:刘同学的口语和写作成绩得到了明显进步但还存在一定问题,针对刘同学的学习情况姜老师为他制定了详细的学习计划并在课上为学生讲解难题,课下掌握各种考试题型全面掌握答题技巧。

由于刘同学对基本的答题技巧已经掌握在冲刺阶段主要是让学生熟悉考场环境,调整好心态,通过坚持参加模考使得答题时间和方法得到合理的控制,同时对单项科目进行了突破其成绩均有明显提高。

刘同学在姜老师的专业指导下托福成绩有了明显的提升。在老师的耐心辅导和督促下刘同学词汇量有了很大的增长阅读考取了27分,在模考测评中取得了92分的好成绩,以下是考试成绩。

Test Test date Reading Listening Speaking Writing Total
TELXML Sat Jun 21 08:48:50 EDT 2014 27 23 22 20 92

心灵寄语

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