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    •   周同学:2016年10月15日参加托福考试,获得了托福总分101分的好成绩,其中听力阅读双料27分,写作25分;
    •   余同学:托福从56分直升至108分,成功申请到美国商科名校;
    •   王同学:托福成绩29+30+24+27,总分110,成功录签名校!

学员评价

    •   赵同学:结束了托福考试,除了惊喜开心,最多的是感恩,谢谢百利天下帮我我打下如此坚实基础,特别在百利遇到冯老师,是我最幸运的事情,再次感谢老师课上课下的帮助,让阅读成为我屹立不倒的强项。新托福写作真经4,新托福口语真经4给我的写作和口语润色不少,大力推荐。
    •   王同学:冯老师是最熟悉我的老师,她对我哪里有问题和问题的解决方法都非常清楚,可以一针见血地给我指出来让我豁然开朗,能够迅速地提升我的解题能力。她不只是对我不太清楚的地方进行重点的讲解,而且还带我拓宽知识面,了解一些toefl以外的GRE的长难句,让我在解题时更加游刃有余。冯老师给我感觉考场经验十分丰富,她教给了我许多考试中可以用的万能模板和同义词,在考试中节省时间并增加作文词汇的多样性。在冯老师的指导和自己的努力下,这次托福考出了理想成绩。

擅长领域

  善于与学生沟通和交流,带动学生的学习兴趣和动力。对学生的了解来源于长久以来的“折腾”和“琢磨”,丰富的教学经历帮助更加了解学生的需要和问题;授课经验遍及各年龄段、不同性格的学生,善于正向激励。对托福各单项深入研究总结出自己的一套教学方法,善于训练学生剖析托福语言特色及出题点,全方位提高英语能力和实战能力。

个人感言

  三年的从业经验中最大的一个体会是教师应该学会思考。思考如何写好每一份教案,上好每一堂课,运用好一种科学的教学方法。思考课堂上每一个细节,每一个教学步骤安排要合理恰当。课后,更重要的是反思教学,不断地去修正自我。教学过程还应该是教师自我不断变化提高的过程。没有思考,教学行为是盲目的,不科学的。

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