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考试案例

精心备考 托福112分不是梦

信息来源:网络  发布时间:2014-10-30
摘 要:

盛同学能够取得骄人的成绩,除了老师的严格教导外,成绩的提高更应归功于考生自己的努力。开朗的性格和良好的心理素质,能够让盛同学在考试中,脱颖而出。

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托福112分不是梦,托福112分

  盛同学的托福成绩从103分提高到112分和他是一个性格开朗、态度认真、本身基础很好的考生是分不开的。但是因为第一次考试成绩不理想,他自身承受着非常大的心理压力。遇到这种基础比较好的学生,我首先会找出学生自身的优势和劣势,争取增强优势,削弱劣势,以帮助学生在短时间内高效提高自己的成绩。
 

  针对盛同学弱项,我设置了科学的学习规划和辅导:
 

  首先,学生之前的托福听力成绩很不理想,在听力上没有把握。于是在听力课程的辅导方法设计为:第一步,实战做题,讲解听力听题技巧、快速有效记笔记方法等知识。第二步,大量题型训练,熟练掌握所学技巧。
 

  其次,虽然学生头脑灵活,但在托福口语上,常常无法做出有条理、有逻辑的表述。针对这个问题,我的辅导方法是:第一,独立口语和综合口语,针对性训练,评测学生水平,找出失分问题点。第二,思维训练。纠正学生口语回答上存在的问题,培养其思考问题的条理性。
 

  在教学过程中,我会适当调整上课速度,同时也要考虑到试题的难度,不让学生太过自我感觉良好,当然更不会让学生失去信心,自暴自弃。在练习时,我始终坚 信:严师出高徒。因此,我的要求也常常会严格一点,甚至是苛刻。只有这样才能帮考生养成良好的时间把控力。平时严格按考试要求进行摸考,真正考试时才不会 觉得生疏。
 

  当然,除了老师的严格教导外,成绩的提高更应归功于考生自己的努力。盛同学每次都保时、保质、保量的完成作业;上课积极回答问题,学习非常主动;口语训练时,该同学能主动严格按照考试规定的时间进行准备和回答,自己算时间,时间把控能力非常强。
 

  通过师生的共同努力,按照以上方法,盛同学的成绩迅速增加9分。可以说正是因为这种有针对性的思维训练,让盛学生熟练掌握了方法和技巧,在“战场”上以不变应万变,最终将托福考试这一仗打漂亮、打出色!


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