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热报班型

系统梳理语法 强化薄弱环节 喜获SAT2230分

信息来源:网络  发布时间:2016-03-22
摘 要:

成同学在百利天下教育学习的过程中,SAT语法部分得到了很大的提升,最终取得了2230高分成绩,下面我们就一起来学习一下成同学的经验吧。

关键字:

SAT2230分

  基本情况简介:

  学生姓名: 成同学

  背景学历:弗吉尼亚主教高中

  考试规划师:李老师

  辅导考试:SAT考试

  学生成绩:2230分

  学生情况:英语基本功不错,曾经考过SAT,并取得1880相对比较高的成绩。希望这次SAT总分能够达到2200多的成绩,听到这个分数心里压力还是比较大的。

  情景再现:

  问题一:成同学在5月份参加了一次SAT考试,写作部分作文8分,总分620分,语法题大概错6,7个左右,这说明学生的语法还是有很大的欠缺。

  问题二:成同学虽然有一定的语法基础,但是SAT语法考点还是掌握的不牢固,尤其是倒装结构,固定搭配等。

  辅导过程:

  1. 系统梳理SAT语法知识,克服粗心

  学生的分数目标比较高,所以语法部分要尽量少丢分,李老师负责学生的SAT语法课,学生要求每天都要上课。学生过来上课时,李老师给学生分析想要达到目标分数的话,学生的语法要尽量不错,或者要控制在2个以内才行。

  成同学反应对SAT专业语法还是掌握的不是很牢固。于是,力李老师就把SAT的专业语法从头理顺了一遍。但是成同学在做题中,有些粗心,已经掌握的知识点由于不细心导致出错,经过老师的指正后,成同学虚心接受,在之后的做题中尤其注意。

  2. 强化语法薄弱环节

  李老师特别是针对学生比较薄弱的倒装结构,给学生做了系统的复习。学生固定搭配掌握的也不好,于是整理了一些常见的固定搭配让学生背。

  在上语法课时,对于专项的语法练习,学生做的还不错,但是有些陷阱题,学生还是常常做错。李老师指导成同学一定要仔仔细细排查,最后才能选出正确答案。

  学生感言:

  其实我一直都不喜欢学习语法,总觉得语法知识特别枯燥,但是在李老师的认真指导和鼓励下,我还是迎头努力的学习了,这不仅仅是我一个人的努力,在我觉得枯燥,不想学习时,都是李老师一直在鼓励我,通过各种有趣的方式尽量让课堂活跃起来,不显得那么沉闷,终于我的语法没有拖后腿,最终2230分的总成绩让我十分兴奋和感激
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