留学案例

【理工科】美国东北大学工程管理专业学生的名校之路

信息来源:百利天下留学  发布时间:2016-11-26
摘 要:

 M 同学学术实践背景薄弱,没有发表刊物,在百利天下老师巩固学生硬件条件的同时,提升学生的软实力背景,帮助学生斩获美国东北大学工程管理专业offer。

关键字:

  美国东北大学工程管理专业,美国东北大学工程管理专业申请

  一、学生档案

  姓名:M 同学

  毕业院校: 美国某大学

  本科专业: 土木工程

  本科平均分:3.0+

  申请学位:硕士

  申请专业:工程管理

  托福:免托福

  GRE: 300+

  二、录取信息

  录取院校:东北大学

  录取专业:工程管理

  三、案例分析

  (一) 优劣势分析:

  优势:

  较强的本科背景:美国某大学,具有国外的教育背景。

  劣势:

  学术实践背景薄弱,没有发表刊物。

  (二)申请攻略:

  1. 运筹帷幄——时间规划明确

  学生是2016年2月份进入服务体系的,当时已经具备可用的GPA是3.0+,GRE成绩比较一般,是300+分,不过学生的优势很明显,美国某大学土木工程专业本科学位。由于学生进入服务体系比较晚,可以申请的学校并不是很多,而且再准备硬件成绩和软件背景时间方面来不及。名校规划导师在给学生上了第一节头脑风暴课后,指出学生的GRE成绩是弱势,可以再参加一次考试,选校后先申请,后面再更新成绩。由于学生本科是在美国读的,所以大部分学校是可以申请免托的,因此托福就不用准备了。软件背景方面,建议学生多补充在本科期间参加的课程设计以及活动经历,以期在文书中充分展示自己学习、动手能力和组织管理方面的优势。

  2. 知已知彼,百战不殆——专业定位清晰

  由于学生本科专业是土木工程,而且意向的也是土木工程相关的专业,名校规划导师就给学生详细讲解了美国土木工程专业下的分支方向。学生表示,专业课程难度比较大,而且自己更倾向的是偏管理的内容。名校规划导师在和学生家长都沟通过后,建议学生可以考虑土木工程下的工程管理申请,学生了解这个专业在美国课程开设情况后欣然同意了。

  3. 精准选择——合理的学校定位

  由于学生的本科院校是美国某大学,GPA是3.0+,名校规划老师根据往年的经验,判断学生如果GRE成绩提升后,申请到哥伦比亚大学的工程管理也是有可能的,因此鼓励学生好好准备GRE考试,可以考虑春季和秋季同时申请。名校规划导师在和学生沟通后,了解到学生尽量走春季,不想再等半年的想法后,在很短的时间内,筛选了开设有工程管理方向,并尚未截止的学校。学生了解自己的劣势在GRE,不过当时时间紧,而且学生准备也不是很充分,所以GRE短期提升的可能性不是很大。沟通选校的时候,学生多次提到可以接受排名靠后的,如伊利诺伊理工大学申请。名校规划导师还是鼓励学生准备GRE考试,建议学生为了以后回国或者就业考虑,尽量申请排名靠前的学校。

  在春季申请的选校过程中,名校规划导师给学生选了4所学校,其中就包括美国东北大学。东北大学地处波士顿,综合排名是47,在前50。学生觉得选校比较高,担心最后录取不了,名校规划导师也多次鼓励学生。在经过两个月的漫长等待,学生收获了这所学校的录取。当时学生不敢相信,以为这是东北大学华盛顿校区。在名校规划导师一再确定这就是波士顿校区后,学生和家长非常高兴,并表示,如果没有百利天下老师的帮助,就不会有这么好的申请结果。

  4. 细节决定成败——优质文书的炼成

  在服务这个学生的时候,总体在说服务进度比较紧凑,因为学生进来体系的时候,已经是2月多,因为相对其他的学生而言,这个要申请2016秋的相对来说时间和进度都很晚了。但是通过和妈妈的第一个电话的交谈,申请规划师知道孩子家人对于孩子的殷切的希望。

  于是乎,紧张而又忙碌的申请战又开始了,这个学生的条件怎么说呢,虽说是美国的本科,但是GRE成绩300+,让申请规划师着实哑然。感觉希望很渺茫。但还是按照正常的申请进展开始,先开始前期的文书材料课程,让学生开始着手反馈材料以及准备相应的申请材料。名校规划导师这边也很快的定下来了四所学校,其中有一所匹兹堡大学的截止日期是3月1日面临还有一周的时间,自己手里还没有学生的任何的材料和素材。着实很头疼。然后就一直和学生打电话,开始催文书,拿到素材之后,自己开始紧张的准备简历,推荐信以及个人陈述。值得庆幸的是学生自己找了两个美国大学的老师作为自己的推荐人,一定程度上减少了自己的工作量。文书准备好之后,自己开始根据确定的学校一个一个的查找学校的院系的申请的要求,一个个的查完之后,发给学生以及家长。因为学生自己已经毕业,忙于工作,申请规划师这边就填完了所有的申请,把需要学生填补的申请信息全部截图发给了学生,告诉他如何去填写。在申请规划师的电话以及消息的催促下,终于提交了第一所匹兹堡的申请。之后,陆陆续续的提交了其他的申请。这才终于放下心来。然而过了一周,学生的推荐人都没有提交推荐信,于是开始催促学生去提醒老师提交推荐信,告诉他本来申请的节奏就比大多数的人晚,所以推荐人需要尽快的提交推荐信,这样才能保证材料的齐全,让学校尽快的审核。增大录取的机率。终于提交了推荐信,然而自己一颗悬着的放下又开始焦虑,害怕学生没有录取,每天都去查看邮件,终于,在一个早晨。学生拿到了美国东北大学的录取。申请规划师的悬着的心终于安放了下来。

  四、客户感言

  从进入体系,能够短期快速的拿到录取,是源于服务团队老师的密切的合作和申请规划师的时时的跟踪,感谢整个服务团队。

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