留学案例

【医科】早规划早准备 冈山大学保健学专业内诺到手

信息来源:百利天下留学  发布时间:2016-08-23
摘 要:

 H同学的活动经历很丰富,且与专业相关度高,进入体系很早,较早考出了语言成绩做好了规划,虽然GPA不高,老师也能指导学生扬长避短,斩获了冈山大学保健学专业内诺。

关键字:

  冈山大学保健学专业申请,冈山大学保健学专业内诺

  学生接到教授内诺后,非常开心。因为冈山大学是学生最中意的学校,第一,相较于东京圈内的学校,开销较大,学生家庭条件一般,如果是在东京圈或大阪附近压力会大一些。另外,冈山大学的麻醉学上的成果颇多,专业能力上会有很大提升。所以学生非常感谢前后端老师的专业指导与无微不至的关怀,对于自己拿下的冈山大学保健学专业内诺很是满意。

  一、学生档案

  姓名:H同学

  毕业院校:辽宁省某大学

  本科专业:临床医学

  申请学位:研究生

  日语成绩:N2-95+

  录取院校:冈山大学

  录取专业:保健学专业

  入学时间:2016年秋

  二、冈山大学保健学专业成功申请案例分析

  (一)优劣势分析:

  优势:

  1、学校活动及社会实践活动丰富,且90%以上都与申请专业相关,这一点在申请中有很大优势;

  2、套磁之前就考出了语言成绩,日语二级(医学专业一般需要N2及以上的日语能力);

  3、学生积极配合。

  劣势:

  学生GPA不是很高,刚刚过3.00(满分4.00),一些专业科目考试分数也不太理想,如果遇到通过成绩单确认学生学习能力的教授,那应对起来会很麻烦,这一点让套磁变得很局限。

  (二)冈山大学保健学专业申请攻略:

  1、首先文书质量是决定申请(套磁)是否顺利的最低标准,如果学生不能保证计划书的专业度及整体思路的清晰度,那在套磁中很可能不会引起教授的兴趣,所以申请规划师在前期文书准备阶段,充分挖掘学生的优点,根据学生实践活动多的特点,进行了充分的阐述;

  2、在套磁过程中,针对与学生计划书(学生定课题时选择了麻醉学方向)完全匹配的教授数量不是很多的情况,采取了针对教授研究内容选择性的携带计划书,也就是说,与学生课题偏差较大的教授,发信时只发第一封信和简历,而且关于GPA较低这个很明显的短板,老师一笔带过,进行了淡化;

  3、在申请过程中,积极在讨论组中与学生及团组其他老师沟通,让学生及团组老师了解现状,以免浪费不必要的时间和精力。

  三、冈山大学保健学专业申请案例回放

  1、分析条件,做好规划

  学生13年9月24日进入的体系,初次见学生,感觉学生比较内向,话语不多。当年的11月份申请规划师第一次给学生上了头脑风暴课程,对学生的软硬条件都进行了分析,学校一般,非211、985院校,还未考语言能力成绩,不过学生优势也很明显,就是相关实践活动比多,专业能力较强。

  学生目前为在读生,刚签进来的时候学生日语能力为零基础,正在通过自学的方式积极学习日语,备战14年7月份的N2考试,因为学生进入公司体系较早,语言准备时间及背景提升方面显得比较富裕,等学生N2考出来后,开始正式准备文书(刚进入体系已经提前安排学生多去读相关专业书籍、杂志,为今后计划书的书写做准备,所以,计划书从落笔到完成用时交快),文书定稿后于9月份正式开始套磁。前期这样安排也是为了让学生能空出大量的时间准备N2考试,N2考完再集中精力准备文书,这样学生在时间安排上显得有井有条。

  2、选校定课题,为计划书做充分准备

  名校规划导师根据学生的偏好(地理位置以及排名等方面),筛选出了学生的意向学校,初步选出了10所院校供学生参考,学生根据跟家长沟通的结果,最后选定了名古屋大学、大阪大学作为冲刺院校;神户大学、九州大学、东北大学、冈山大学作为适中院校;筑波大学和千叶大学作为保底院校。选校顺序主要是参考专业排名决定的。

  之后,学生定课题还是蛮快的,因为之前在校进行过相关的基础研究,有初步的研究成果,在确定相关教授数量足以保证套磁的情况下,很快做出了决定。

  不过,在写计划书时花费了很大的精力,因为学生看过的书籍确实很多,但是由于没有做充分的笔记,又差不多重新看了一遍,这个过程将近花费了学生2个月的时间。

  后来,学生在经过申请规划师的指导之后,开始着手写计划书。初稿很快就反馈给了老师,由于学生之前做过基础研究,所以思路上是相对成熟的,但是计划部分写的过于粗糙,没有具体体现出方法和操作流程,其他地方也有思维不严谨的地方,申请规划师批阅后反馈给学生进行了再次修改,前前后后有3版,最终定稿并进行翻译。

  3、定套磁方案,收获理想内诺

  由于教授资源有限,所以我们采取的套磁方案是:鉴于套磁时间较早,我们决定一周发一轮信,如果无回信进行第二轮,第二轮没有回复再进行第三轮,采取“慢脚步,把活儿做细”的套磁方案。

  最后,学生拿到了两所院校的内诺,一个是千叶大学一个是冈山大学,学生其他院校也正常的进行了套磁,其中反馈没有招生计划的教授有3名,退休的教授有1名,无回复的教授有12名。其实拿到教授两个教授内诺后,学生就做出了决定,去冈山大学就读,所以后期的学校就没有再申请。以上这些数据是学生未作决定之前的。

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