留学案例

【医科】无语言成绩成功拿到北海道大学药学专业内诺

信息来源:百利天下留学  发布时间:2016-08-04
摘 要:

 M同学套磁时没有语言成绩,但学生本科期间科研项目多,经常在研究室做研究,参加活动也很多,这是学生的突出优势,在套磁时老师尽力突出这点,最后打动了北海道大学的教授。

关键字:

  北海道大学药学专业申请,北海道大学内诺

  一、学生档案

  姓名:M同学

  毕业院校:天津某大学

  本科专业:药学

  申请学位:研究生

  日语:N2 135+

  录取院校:北海道大学

  录取专业:药学

  入学时间:2016年秋

  二、北海道大学申请案例分析

  (一)优劣势分析:

  优势:

  1.院校专业背景不错。

  2.科研项目较多,本科期间经常在研究室做研究,参加活动也较多。

  3.学生积极配合。

  劣势:

  套磁时没有语言成绩。

  (二)申请攻略:

  1.学生很配合老师工作,文书信息反馈快速,积极配合申请,申请规划师把计划书修改出一条清晰的思路,体现出有发现问题,解决问题的能力。

  2.结合学生的申请状况和申请规划师自身的丰富的经验,为学生提供有力的建议,写出展现学生优势的回信,抓住教授心理。

  3.套磁时间经历了几个月,在没有教授有意向的情况下及时补选教授,及时调整套磁策略,同时安抚学生及家长心态放平稳,这个过程漫长是很正常的,让学生和家长放心,用最好的心态来面对申请。

  三、北海道大学药学专业申请案例回放

  在联系中发现M同学是个性格开朗而且比较豪爽的男孩。在通过几次沟通之后,逐渐掌握了学生的信息。M同学的目标是日本前十五的学校。老师们通过分析,觉得M同学的优势是跟着大学的老师做过很多学术和实验,这是很好的经历。而劣势是没有语言基础,但是他从开始学药学专业就一直在实习,这丰富的实习经验也成为了申请中的一大亮点。毕竟,药科类的更看中的是学生的实践经验。

  之后,名校规划导师对M同学的背景进行了深度分析,筛选出来和其专业匹配度很高的学校和方向,把这手珍贵的材料转交给了我。在和名校规划导师密切交流后,我开始针对M同学的个人特点为他精心制作了简历、第一封信。并重点给他讲解了研究计划书的写作思路,很快,学生就把计划书写好了,经过我认真仔细的修改确认,翻译,大概用3周的时间,就把文书都做好了。

  接下来,就是满怀期待的开始给教授们发信了。同时充分考虑到学生申请中的弱势以及可能遇到的困难,在进行下一步之前也提前给学生打好预防针,并制作出了相应的应对措施。

  可是申请过程中并没有我想像的那样顺利,我们接二连三的收到教授们的拒信,不是研究室招满就是不招生,3个月后,之前选定的学校和专业也快差不多套完了学生得知后也非常担心自己能不能申请到学校,然而我们并没有受打击后就放弃,又和名校规划导师一起商量出了补校方案,增加被录取的成功率。同时申请规划师也积极的调整了套磁方案,更加突出学生亮点在第一封信中,并加快套磁频率,因为3个多月的申请没有结果,学生和家长都感到非常的焦急,但是凭借申请规划师申请多年的经验,该学生有他的优势,一定有教授愿意接受的,只不过是时间还没到,有的时候与教授的联络也讲究缘分与运气,于是我一边安抚学生和家长一边加紧套磁,不放弃任何一个联系教授的机会,争取一丝机会。

  学生的理想院校是北海道大学,九州大学和东北大学,针对这几所学校,名校规划导师又选了一些教授,我开始套磁,在我的不懈努力下,终于等到了教授的有意向回复,教授问了9个问题,例如:你的英语水平怎么样,你对我研究室了解多少,你大学都学习了哪些知识,你将来有什么打算等等,针对这些问题,我根据以往的经验给学生讲了回答思路,要注意体现自己的优势和特长,不能说一些消极的方面,在我们的共同配合下,经过我思维缜密的回答策略进行了邮件编辑,在深夜里撰写出了非常诚恳的1000多字的回信,就这样,我们打动了教授,教授得到了他想要的回答,说很欢迎来我的研究室。学生和家长得知内诺的消息,非常的激动,连说了许多很感谢老师,老师为我的付出真的是太多了,非常感谢等等之类的话,此刻我的心里的一块石头终于落地了,终于对学生有个交代,实现了他的留学梦想,自己也替他高兴。

  此后,陆陆续续东北大学,九州大学,筑波大学,大阪大学的教授都陆续回信了,问了很多问题,我们都一一研讨一一解答,教授都对我们有很高的评价,有两位教授要求面试,可是学生说考虑良久,还是喜欢北海道,最终没有选择跟教授进行面试,婉拒了两位教授的好意。但是学生的实力被教授认可,没有什么比这再高兴的事情了。

  四、客户感言

  “整个申请过程,我们学生和家长都很了解并参与其中,因此,太了解老师们在申请中的辛勤付出,拿到结果的时候,我们无法表达心中的感激之情,老师付出的心血都记在心里了,老师每次都会根据教授的情况改变第一封信的内容,真正做到了结合每一位教授的研究方向去写第一封信,这是相当耗费精力的事情,但是老师为了能申请成功,不辞辛劳的想尽办法去争取,多少个日夜,老师都舍弃自己的休息时间去给教授发信,回信,真的非常非常感谢老师。”

  每当接到学生及家长的感谢,看到自己辛勤付出得到的甜蜜的回报,都深深的感受到作为一名申请规划师的使命与责任,为学生付出,一切为了学生,为梦想而奋斗,这就是我们前进的动力。

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