留学案例

【理工科】布朗大学机械工程offer到手 你也可以!

信息来源:百利天下留学  发布时间:2016-08-01
摘 要:

 Z同学本科属于国内重点院校,软件背景丰富,但托福成绩一般,GPA更没有优势,在老师及时的调整引导下最后收获了布朗大学offer。

关键字:

  布朗大学机械工程专业申请,布朗大学offer

  一、学生档案

  姓名:Z同学

  毕业院校:陕西某大学

  本科专业:飞行器设计与工程

  本科平均分:3.3+

  托福:95+

  GRE:320+

  申请学位:硕士

  申请专业:机械工程

  二、录取信息

  录取院校:布朗大学

  录取专业:机械工程

  录取时间:2016年秋季

  三、布朗大学机械工程专业成功申请案例分析

  (一)优劣势分析:

  优势:

  1.国内重点院校,985&211;

  2.软件背景丰富,有三篇论文(申请时论文均在审核阶段)。

  劣势:

  1.TOEFL成绩一般;GPA无优势,尤其是大三有几门专业课成绩不佳;

  2.时间规划不明确,不知道什么时间段应该做什么事情,对申请和文书材料要求不清晰。

  (二)申请攻略:

  1、多加沟通,方便后期的工作

  Z同学于2015年三月进入服务体系,大三第二学期刚刚开始,专业课程和设计等任务较重,Z同学所在的院校是一所985/211工程院校,所读专业也是学校的重点专业之一。整体院校专业背景很不错。Z同学初期就给我留下深刻的印象,他自信但礼貌谦和,他要求较高但不异想天开。由于身边的学长和朋友等申请美国的案例较多,对于申请相关的事情有所了解,但是具体深入的专业情况并没有多少认知。Z同学在远程头脑风暴课程中和老师表达了很多个人的想法,让我对他在第一时间就有了尽可能全面的了解,这让人很欣慰。

  2、简单介绍留学规划

  Z同学当时语言成绩上处于雅思6.5分,然后GRE还没考试的状态。他五月第一次GRE的考试成绩为315+分,算是一个不错的成绩基础。我们根据他的情况商定的个人计划是九月前把语言和标准化考试成绩考出来,以便不影响排名靠前的院校的申请准备。软件方面Z同学大三下学期在忙于做项目,并且当时的进展顺利,老师有特别提醒学生,尽可能在申请前发论文。

  3、毫不疏忽,选择最合适的

  Z同学本科学习的是飞行器设计与工程专业,当时考虑申请航空航天工程和机械工程专业,对比分析两个专业的申请背景要求,录取情况等,参考学生的课程和软件条件,老师认为申请机械工程专业更符合学生的整体情况和规划。Z同学对这一点也非常认同,分支方向上,从他本科专业名称以及一些核心课程上可能会有个误解是Z同学合适的方向可能是设计与制造,确实这是当时我们的一种可以考虑的思路。但是更为详尽全面的分析方法是结合他的进展中项目,毕设可能做的内容以及最最不能忽视学生的兴趣所在。不疏忽任何一个看起来应该没问题的过程和举措。我们对于各典型院校每个专业分支对比、结合课程介绍讲解,Z同学更倾向于选择流体力学方向作为下一阶段的学习和研究目标,老师根据Z同学的基础和动机,很认同他做一个自己最慎重和最中意的选择。我们最终确定了申请机械工程专业下流体力学方向。

  4.提供意料之外的合理建议

  定位上,Z同学更加关注院校的专业排名和研究实力,心仪的院校都是硕士申请难度非常大的公立院校居多。虽然学生当时雅思转托福考试分数还可以,GRE不低,但是整体成绩和条件对于他想去尝试的院校来说还是有一段距离的。老师非常耐心相近地把专排TOP50的院校每一所都分析全面,尽可能让Z同学对学校有更大范围的了解,重新去更加慎重地定位。Z同学一如既往对老师的讲解很接受也认可,但是执意不能降低自己的定校档次。老师会尊重每一位同学的个人意愿,但是也一定会尽我所能地让每一位学生甚至家长不做仓促和随意的决定。正式定校之前,老师与Z同学的妈妈进行了为时两小时的沟通,把学生的想法,老师的建议都阐述清楚,希望家长知悉并且如果可能侧面和学生再沟通确认下是否要选择更为稳妥的保底院校。

  Z同学比较固执,或者说他对自己的申请目标非常明确,妈妈没能动摇他的想法,老师在这个时候再次与Z同学沟通,向他推荐了一所专业排名不在他考虑范围之内,但是申请难度不低,特别是综排和地理位置都非常棒的布朗大学。希望学生能去了解一下这所学校的专业设置情况,再考虑是否能在原有的考虑范围上再加上这一所学校。虽然是不常申请的一所常春藤名校,但是布朗大学的机械专业下最突出的研究就是流体力学方面,这一点与Z同学的兴趣非常一致。而与学校向往的专业大牛华盛顿大学等相比,老师预估,布朗大学录取的可能性稍微大一些。

  学生听了老师对布朗大学的介绍后非常感兴趣并且认真去了解了学校的设置等情况,然后告知老师,这所学校的专业方向和一所教授的研究和他的学习兴趣高度吻合,一下,这所学校就成了Z同学最想去的目标院校。

  最后结合Z同学的原有考虑院校和老师及时的建议,学生选择了西北大学、卡梅、俄亥俄州立、华盛顿大学、约翰霍普金斯大学、德州农工大学、南加州大学、布朗大学。在几封拒信的打击后,Z同学在某一天凌晨激动不已向老师报告了这个最惊心的好消息:布朗大学来录取啦!

  能在学生定位居高不下,建议和劝慰都不明显能扭转局势的情况下,为学生提供了意料之外的选项建议后,能得到Z同学的认可和关注是我工作的荣幸,进一步他能把这所学校当做最向往的dream school 更是惊喜,而这所藤校在穷途末路一样的迷雾中发出最最最有分量的录取信是对我和对我的学生最好的礼物。

  5、分析优劣势,督促软件背景提升

  与其他学生不同,Z同学大一大二GPA还可以,但大三由于专业课难度大,绩点开始下滑,有一些专业课徘徊在70分左右;尤其是有些学校需要填写大三大四阶段的绩点或者专业课绩点,很不具优势。而且,Z同学性格细腻又缺乏自信,看到同专业出国的同学条件大都比自己好,经常灰心丧气。针对这种情况,申请规划师在鼓励学生的同时,帮助其充分挖掘可用资源,督促其多争取、参与科研项目,以项目为依托来弥补专业课成绩上的劣势。Z同学也十分清楚自己的劣势,对申请规划师的建议非常认同、积极配合。Z同学大四阶段跟随老师参与了两个重要项目,并获得了指导老师的努力和任可,在论文发表时获得署名机会,为整个申请增加了不少亮点。

  6、认真负责,用专业能力打造高质量文书

  在文书创作时,申请规划师结合Z同学背景,认真构思,并和其不断商讨完善,首先敲定写作思路和大纲,突出专业学习动机和兴趣,重点强调其科研经历及动手能力,力求在文书上扬长补短。然而,需要重点指出的是,孩子心思比较细腻、缺乏自信,每一个文书都要要找很多老师和国外同学帮助修改,但文书本就是非常主观性的东西,每个人都有自己的想法(其中更有相悖的观点),经过几个朋友的修改后,原本凝练、条理清晰的篇章被修改的支离破碎。针对这种情况,申请规划师和学生对着文书重新梳理了原本的思路,为什么这么写,每一句话的作用是什么,改变之后原来的想法是如何被置换的。悉心的指导让学生豁然开朗,决定坚定初心,紧接着学生又对文中的一些细节进行了修改,前前后后大概持续多遍。正是申请规划师的基于文书经验的坚持和严谨负责,才保证了文书的高要求和高质量。

  7、全面把握申请细节

  在商讨、修改文书的同时,申请规划师还不忘督促学生早日启动申请。在填写网申时,Z同学还是秉承之前的“重度纠结”习惯,对于申请中出现的所有细节申请师都耐心解答。由于其课程还有毕业设计比较忙,白天基本没空,所有的网申填写反馈都是在晚上进行的。虽然正值高峰期,申请规划师比较忙比较累,但更能感受到Z同学身上背负的无形压力,自己所付出的又算什么呢?作为一名申请规划师,只有尽其所能,全力以赴帮助他来实现梦想。

  四、客户感言

  感谢老师一直的用心,老师一直以来的鼓励给我了信心,从刚开始思路混乱到后来留学各个事项顺利完成,老师给了我很大帮助,让我顺利申请到布朗,这个我当初基本不报希望的常春藤。

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