一、学生档案

　　姓名：G同学

　　毕业院校：辽宁某大学

　　本科专业：化学

　　申请学位：研究生

　　意向专业：化学

　　托福：无

　　日语：N2

　 二、案例回放：

　　化学小王子成功申请大阪大学化学专业研究生

　　来自辽宁某大学的G同学是化学专业，在学校非常忙，能联系上的时间很少，只有中午一个小时，晚上一个小时，其他时间都在做实验，接不到电话。所以和学生联系的时候，趁着机会立刻约了第一节课，因为学生时间紧张，所以所有的安排全部都以G同学为主，对于我们定专业和定课题，这是一个很顺利的过程，因为G同学在学校里面就和导师参加科研项目，对于自己想要研究的课题特别清楚，所以在此，我们没有花费过多的时间，但是在选校上，可以说我们反反复复进行了4次。

　　在G同学的印象里，日本大学关于该领域研究很强，所以就认为有很多教授，但是在我的选校表格中，并未找到很多匹配的老师，所以我和G同学说，你在提供给我几个关键词，我重新找一下，我们再约一个时间。于是我们开始了第二次选校课，在课上，对于新增加的教授，G同学还是兴趣不高，说我们都再找找教授，约个时间重新挑选一下。随后，我俩各自分工，开始了第三次选校，第三次选校在原有的基础上也没什么教授增加，于是我建议我们两个一起看大学官网，一起看教授，这样肯定就不会有遗漏了。在第四次选校课上，我们打开了可能的所有研究科，一个教授一个教授过，终于让G同学客观地认识到，其实教授就存在那么多，就这样我们完成了选校。

　　同时，申请规划师也在策划文书，对于简历，按部就班做就可以了，但是翻译计划书可是一个大难题，计划书中专业词汇过多，翻译起来特别浪费时间，为了帮助G同学赶进度，申请规划师加班加点完成，并且保质保量。接下来开始了套磁环节，套磁时，针对G同学的研究方向，我们从各个学校中找了匹配度最高的教授进行联系，不久就收到了大阪大学老师的意向回复，抓住意向回复，集中联系，一周之后，如愿的拿到了内诺，经过和G同学商量，其他学校不在申请，目前G同学在努力学习托福，为赴日留学做准备。

　　三、客户感言：

　　找到百利天下，能够为我的留学提供一个清晰的思路，可以让我清楚每一步该做什么，并且有人监督，我觉得这是最大的价值和意义，专业知识靠自己，留学技巧靠百利，一起努力一定会有好结果的。

　　四、案例分析：

　　优劣势分析：

　　优势：任务感强，要求做的事情一定会认真完成，有N2成绩，专业度强。

　　劣势：无英语成绩

　　申请攻略：

　　1、为学生选择最适合的专业：面对可转的众多专业，学生迷茫，没有正确的方向，给学生分析各专业形势，正确引导。

　　2、教授以及学校信息全面：将学生可申学校以及教授全部列出来，供学生选择，并且正确引导学生选择学校。

　　3、文书熠熠生辉，套磁策略灵活：申请规划师认真地修改每一篇文书，展现学生亮点，和教授套磁过程中，方案灵活。