留学案例

【商科】渥太华大学金融专业硕士申请成功

信息来源:百利天下教育  发布时间:2015-03-30
摘 要:

 C同学GPA不到80,虽就读于名校,但申请也困难重重,在百利天下老师的辅导下,最后申请到了渥太华大学金融专业硕士,本文,让我们一起回顾C同学的申请过程。

关键字:

  渥太华大学金融专业,渥太华大学申请

  一、学生档案
 

  姓名:C同学

  毕业院校:江苏某大学

  本科专业:环境科学

  本科平均分:76.3

  考试成绩:雅思 6.5

  申请学位:硕士

  意向专业:M Eng in Environment

  录取院校:渥太华大学
 

  二、案例回放
 

  文书精耕细作,GPA不突出收获offer

 

  211,985院校的光环本该给她带来好运,却因明显偏低的GPA导致学生的不自信。带着焦虑不安,她与另一著名留学机构签约走英国,可命运之神并没有眷顾她,全拒的结果让她曾经一蹶不振,并且对留学机构产生了抵触和排斥。可怀抱明校渴望的她又不甘心,抱着试一试的态度牵手百利,而这一试就为她的留学的路开启了阳关大道。在我们咨询热情和专业的介绍下,她牵手了百利天下。并且最终收获了心仪的offer。下面就让我们来看一下她的具体情况。
 

  服务过程:
 

  和C同学远程授课,明显感觉得到她对留学机构有一种不是特别信任的感觉。言语中透露着警觉和怀疑。这一度让申请规划师很困惑,不知道是哪个沟通环节出了问题让学生产生了这样的情绪。
 

  初期的授课结束,申请规划师详细向咨询老师了解了情况,原来c同学正在别的机构做英国,由于当时GPA只有76分,机构也没有给C同学足够的重视,草草的完成了文书和PS,文书的质量让C同学对所有的留学机构产生了怀疑。她才对留学机构充满了戒心,要求每一个细节都要做到她参与其中,需要悉知申请的每一个环节。
 

  C同学的妈妈也对学生今年的申请抱了非常大的担心和希望,看到妈妈那充满了殷切希望的眼神,文书马老师明白了自己肩上的责任和重担。不能让孩子再次失望,一定要让她在百利天下实现自己留学枫叶之国的梦想。
 

  因为C同学和家长对于学生以后的规划有很清晰的认识,不管以后从事什么类型的工作,学生都希望学环境相关的课程,同时希望可以接触些环境工程深度知识。学生非常谨慎,在职业规划老师的悉心指导下,经过反复的沟通之后,学生最终确定了自己最向往也是把握最大的几所院校,其中就包括渥太华的环境工程。
 

  拿到学生的信息搜集表申请规划师就开始精心的给学生准备文书,由于他之前的文书质量确实不怎么样,而且有对老师不信任,所以申请规划师准备从简历入手去赢得学生和妈妈的信任。因为家长自认为进入服务期的时间比较晚,所以急切的想要文书早点完成。在2014年11月23号妈妈过来上签证前期指导课程时,申请规划师就把写好的简历给妈妈看,妈妈看后赞不绝口,妈妈最满意的是申请规划师从成绩单中发觉了学生后两年GPA逐渐提高的亮点,强调了学生后来为出国所做的努力。也正是这个过程,让学生妈妈建立了对庄老师的信任,让各项工作逐渐走上了正轨。
 

  完成了简历之后,老师与C同学的合同已经非常的顺畅,推荐信和PS在老师的积极指导下,很快就完成了,并且学生也非常满意。之前学生在别的留学机构写的PS过多强调学生的舞蹈能力,完全和申请专业无关,所以学生对于老师能够发掘她的特长和经历,完成一篇绝美的PS非常满意,学生也对自己的申请重新树立起了自信。
 

  申请完成近两个月还没有任何动态,妈妈非常着急,经常会打来电话问问,这也让庄老师很着急,每次家长都没有消息,都让家长失望,心里很不是滋味。2015年2月5号妈妈又一次打电话询问还是没有得到自己满意的答案,但是奇迹就在2月6号发生了,渥太华来邮件说我们已经被录取了。这对于我们两个月以来的苦苦等待,对于家长和学生漫长的煎熬终于结束了,家长真的是发自内心的说谢谢申请规划师,那种声音,让人坦然,让人舒适。
 

  学生感言:
 

  拿到渥太华大学的OFFER后,学生和家长非常开心,说终于可以过一个安心快乐喜庆的春节了。C同学的故事也让申请规划师感受到真心为学生着想,耐心为学生服务的重要性, 我们不可以把学生分为三六九等,每个学生都有追求梦想的权力,作为老师,我们就要给他们指导和帮助,帮助他们树立信心,帮助他们圆梦,帮助他们成长!
 

  案例分析:
 

  优劣势分析:
 

  优势:
 

  1、学生的课外活动经历比较丰富。

  2、GPA虽然低,但本科是名校,而且GPA也是逐年提高的。

  3、文书材料根据学生的特点和渥太华大学的录取要求,有针对性的完成。
 

  劣势:
 

  1、本科GPA低,只有76.3分。

  2、语言6.5,并无很大优势。

  3、自信心不是特别足。
 

  申请攻略:
 

  1、准确定位:职业规划师根据学生专业客观测评及经历,选准专业方向及学校申请。
 

  2、发掘亮点:申请规划师根据学生的时间安排,有针对性的将学生在大学期间的活动与实习着重进行了描写,突出了学生的领导能力、实践能力等。
 

  3、在学生劣势方面,尽量做弥补,在学生优势方面,尽量做突出,较早提高申请材料,梦圆名校。
 

  4、申请规划师要根据学生的特点,进行有效指导,不能一味听任学生的观点,必须用自己的专业度来有效指导学生。
 

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