\ Z同学个人档案
Personal Files

毕业院校:重庆某大学
本科专业:英语专业
本科GPA:3.65
考试成绩:托福107,GRE 317+3.5
录取院校:伊利诺伊大学香槟分校
录取专业:TESOL专业硕士
入学时间:2014年秋
进入服务体系时间:2013-4-16




\ 申请足迹
Application footprint

 

2013年09月26日
 
牵手百利天下

2013年09月26日
 
服务团队组建

2013年09月27日
 
第一次职业规划课

2013年09月27日
 
专业确定

2013年09月27日
 
第一所学校确定

2013年09月27日
 
选校结束

2013年09月30日
 
第一篇文书

2013年10月14日
 
所有文书定稿

2013年11月14日
 
第一所学校申请

2013年12月10日
 
完成申校

2014年03月28日


收获offer
 


To be continued(录取院校分析、签证工作、住宿申请、行前指导、欢送会)未完待续…

     
\ 登顶全球知识殿堂

伊利诺伊大学香槟分校TESOL专业硕士

 

 

  学生感言:
 

  “非常感谢百利天下的老师们,他们都非常的专业,在这个过程中他们给予我耐心的指导,指导我选学校,撰写文书,递交材料,提交网申,送分等等,在这么繁杂的过程中,他们给予我合理的时间规划,引领着我一步步的前行,使得整个过程非常的顺畅,我能申请到这么多名校,他们功不可没。”
 

  案例回放:
 

  Z同学于2013年9月26日进入了公司的服务体系,申请2014年秋季入学硕士。当时很多美国学校14年申请已经可以开始申请,学生除了成绩外,学校未曾了解过,各项材料都未准备,所以这个时间非常紧迫。公司迅速组建了资深服务团队,后端职业规划及录取签证老师也第一时间联系了学生。
 

  职业规划王老师在9月26日与学生第一次沟通时,了解到学生目前正在新东方担任助教,学生当时需要在新东方负责的工作很多,比如准确做好学生考勤记录,对无故迟到、旷课的学生及时进行教育和处理。按时检查和监督学生作业完成情况,及单词背诵和检查。定时回访与家长沟通学生在校表现。协助市场,讲座,活动,组织邀请学生参与。所以非常繁忙。学生无奈的说接下来的一周里只有9月27日五点以后有时间。职业规划王老师为了让学生抓紧一切时间尽快完成学校的确定,尽快全面开始文书工作,所以牺牲了自己的休息时间,和学生约定晚上加班授课。除此之外,在第一次沟通中询问对学校的要求时,除了排名项目质量这些常规要求外,学生提出了一个额外要求,希望两年的总花销尽可能低一些,学生希望两年的学费住宿费生活费及各种杂费加起来一共控制在40万至50万之间。
 

  9月27日,职业规划王老师白天的时候认真把学生昨天想要了解的各方面知识及需要给学生普及的美国申请知识整理清晰,力图在最短的时间内用简洁清晰明了的让学生掌握更多的知识,给学生一个良好的参考判断。并根据学生成绩和要求筛选了十几所所符合学生要求的学校,并额外准备了一些其他类比较推荐的学校。学生下午下班之后,和职业规划王老师迅速开始了讨论,职业规划王老师为学生讲解了TESOL专业在美国的专业设置,课程重点,学校分布,申请要求,中美就业对比,特殊要求等各个方面。
 

  在学生对于TESOL专业有了基础的了解后,职业规划王老师为学生开设进行每所学校的讲解,在讲解时,除了学校、学院及专业介绍外,每所学校特意重点为学生讲解了预计费用。事无巨细的讲解让学生很快就有了一批心仪学校。职业规划王老师还建议学生考虑如宾夕法尼亚大学这样的世界殿堂级顶尖名校,费用虽然略贵,但之后所能带给学生的收获是非常值得的。学生认真听取了职业规划王老师的意见,在思考了一天之后,学生确定了要申请的十所学校,有两所留给了哥伦比亚大学和宾夕法尼亚大学。
 

  谈到文书写作和学校申请环节,文书王老师这样说:在接到这个学生第一时间,我与内部团队的咨询老师进行了电话沟通,得知学生很优秀,本身专业是英语,英语专业8级,托福107分,有两个在学校的助教或者英语老师的正式工作和实习,获得一次国家奖学金,三次全国英语演讲比赛三等奖,优秀毕业生,院三好学生,有志愿者活动。面对这样一个优秀的学生,如何在有限的文书字数限制内,突出学生的优势就显得尤为的重要;另外帮助学生制定详细的时间规划尽早的提交申请和注重申请学校过程的每一个细节的工作也是关键。“宾夕法尼亚大学在学生的第一批申请院校名单中,因为是滚动录取,没有具体的截止日期,那么对于学生最大的帮助就是把握好时机,尽早提交学生的申请,尽量帮助学生拿到奖学金。
 

  王老师在跟学生进行网上授课之后,迅速的确定了简历和个人陈述的思路,以及帮助学生确定最佳的推荐人。CV部分突出教育背景英语专业,以及GPA和GT成绩,学生的教学经验和各种获奖经历,如国家奖学金,全国英语演讲比赛,院三好学生,优秀毕业生等。
 

  根据TESOL这个专业本身的特点,RL部分确认了三个推荐人,专业课老师推荐英语学习能力强,有好的学习英语的方法,学习成绩优秀,班级第一名,对于英语的极大的兴趣与探求精神;英语演讲比赛指导老师推荐信抗压能力强,效率高,英语写作与口语能力好,批判性思维,演讲能力;实习单位指导老师推荐学生快速适应能力,工作认真谨慎,与学生家长沟通高效等能力与素质。
 

  SP也是值得一提的地方,学生虽然做的实习或者课外活动比较多,但是如何将它穿起来,吸引对方去看这也一个关键,处理不好,就会觉得没有逻辑。经过探讨,思路是学生对于TESOL这个专业由浅入深,一步步成熟的过程。分为以下几个阶段:
 

  1. 自己小时候当老师的梦想的萌芽阶段:自己小时候在家经常扮演一个小老师的角色用自己的小黑板给小朋友们上课,对于老师这个行业有浓厚的兴趣;
 

  2. 对于英语专业的热爱阶段:从最初学习英语有难度,到找到自己的学习方法,最终成绩排名第1;
 

  3. 重拾对于教学的热爱的阶段:因为参加英语演讲,多次站在讲台或者舞台上,将自己的观点传达给对方,能够交给别人一些自己的心得;
 

  4. 教学的实战阶段:自己通过当家教,做英语老师,以及助教找到了自己的教学方法;
 

  最后是目标学校确定:对方的优势吸引自己,希望在贵校的学习下,实现自己成为一名教育行业的引领者。
 

  经过大家的共同努力,学生如愿顺利被理想院校伊利诺伊大学香槟分校录取。除此之外,让学生惊喜的是,带有1万美金奖学金的宾夕法尼亚大学与范德堡大学的录取也陆续到来。

 



\ 百利天下

用专业为学生服务




Z同学优劣势分析


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  学生软件背景较好,有相关工作经验;英语专业毕业,语言优势明显;托福成绩达到名校要求。


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  本科背景一般;无论文。


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  (1) 准确定位:职业规划师根据学生专业客观测评及经历,选准专业方向及学校申请。
 

  (2) 发掘亮点:文书老师根据学生TESOL相关的工作经验和对TESOL的热爱在文书中着重推出。
 

  (3) 抓紧时机:选专业、定校、文书材料一气呵成,较早提交申请材料,梦圆名校。



\ 用专业服务点亮每一个学生的精彩


   
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为什么申请伊利诺伊大学香槟分校TESOL专业?


伊利诺伊大学香槟分校


 

 

  伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校,又名伊利诺伊香槟大学,创建于1867年,为世界一流大学,该校共有24位校友及教授获得诺贝尔奖,21位教授及校友荣获普利策奖,2位校友荣获图灵奖,1位教授荣获菲尔兹奖。伊利诺伊大学香槟分校占地1200英亩,拥有来自100多个国家的在校学生。大学图书馆藏书量居世界公立大学之冠,除了拥有多达1,700万种项目,包括900万本书籍、9万种定期刊物,还设有40多个学术部门。学校周边物价低廉,学费较私立学校也更为便宜,是性价比很高的学校。
 

  TESOL专业开设情况
 

  伊利诺伊香槟分校的语言学系是美国最古老,最优秀的的系之一,吸引了来自世界各国的学生们。教授们研究的领域包含语言学各个领域,因此系提供大量的本科与研究生学习项目。
 

  系里的对外英语教学硕士项目是国内最古老的一个,项目可追溯到1947年,当时主要是教授母语非英语的学生英语。MA TESL项目培养学生们作为职业老师不可或缺的各种角色:课堂监督员,同行合作者,预备教师,课程与材料发展人,项目管理者等。为此,专业课程设置包括英语语言结构的理解,对主流语言教学理论的熟识,个体掌握语言的洞察力,作为对外英语教学人核心的实践方法与经验等。

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