L同学个人档案
Personal Files

毕业院校:山东某大学
本科专业: 城市规划
本科平均分:80.75
考试成绩:雅思 7
录取院校:多伦多大学
录取专业:城市规划专业硕士
入学时间:2014年秋





申请足迹
Application footprint

 

2013年10月24日
 
牵手百利天下

2013年10月24日
 
服务团队组建

2013年10月29日
 
第一次职业规划课

2013年11月14日
 
专业确定

2013年11月14日
 
第一所学校确定

2013年11月22日
 
选校结束

2013年11月07日
 
第一篇文书

2013年11月23日
 
所有文书定稿

2013年11月30日
 
第一所学校申请

2013年12月17日
 
完成申校

2014年03月24日
 


收获offer
 


To be continued(录取院校分析、签证工作、住宿申请、行前指导、欢送会)未完待续…
 

追逐梦想,刻不容缓  

成功拿下多伦多城市规划硕士专业

 

 

 

  10月24号, 11月14号,11月23号,11月30号,这几个数字很简单也无关联,然而正是这几个数字记录了李同学申校的紧迫足迹。10月24号 L同学进入服务体系,然而此时已经进入申校的高峰期了,面对学生的处境,前端后端老师及时沟通,确定应对方案——快速高效就是上策。于是,11月14号,职业规划老师确定第一批学校,11月23号,文案老师指导学生将文书初稿全部完成; 11月30号,文案老师李老师完成第一批两所学校网申。而这之后也继续延续这样的工作风格,正是这样的团结高效的工作,为L同学的申校奠定了坚实的基础。
 

  案例回放
 

  说到L同学,孩子一开始有些敏感,然而随着老师们主动积极频繁的沟通和他们负责的态度,学生最后彻底放下了包袱。10月24号学生进入体系,此时时间上已经不早了,而且学生申请城市规划,该专业申请本来就很激烈,并且需要作品集,时间上的紧张让学生自己也焦急万分,申请专业上的多项要求,让学生心态更加烦躁不已。面对此种情况,文案老师李老师立即联系学生确定时间安排进程,文书进行的同时,职规老师也紧锣密鼓的给学生确定学校,通过不断地交流,高效的时间安排,学生也变得越来越乐观。因此,后期申校需要的作品集,学生自己也积极主动的修改制作,遇到问题及时跟文书老师联系,完美的配合也让工作更加快速地推进。
 

  但是由于申请这个专业的特殊要求(很多学校是需要作品集的),每个学校需要的额外材料也不一样,文案老师李老师每次申校前都是耐心细致的反复的查询、核实和指导,确保申校材料齐全。尤其是学生的文书写作,由于每个学校都有自己的研究兴趣的写作要求,学生的PS以及研究兴趣陈述要根据每个学校的特定要求来修改,因此,大量的文书需要文案老师抽出更多时间来指导学生修改,而每篇文书文案老师都会查询相关案例,认真思索排版。
 

  终于在12月17号这天完成了学生所有学校的申请工作,一切忙碌也在今天告一段落。然而,此时的文案李老师还是一刻也不敢放松,紧紧跟踪着学校申请状态。由于学生工作紧张,文案老师每次都是把定期的跟踪情况告诉学生。令人欣慰的是,学生也会安慰文书老师,不要压力太大。
 

  3月24号一个普通平凡的日子,却在学生的邮箱里看到了不平凡的惊喜——多伦多offer邮件。但邮件通知终究不及看的见摸的着的纸质offer,一天不到手文案老师就一天难安,于是接下来的每一天,李老师都在跟学校保持沟通,询问offer发放进展。可喜的是五天后,多大的offer终于漂洋过海姗姗而来。不过由于学校对语言要求较高,学生语言成绩小分不够,文案老师积极和学校沟通,每天跟踪邮件,并得到学校专业学院主任的回复,争取到了雅思成绩延期提交,让学生积极准备签证。与此同时,申请师和学生也没有掉以轻心,继续准备备考雅思。到此,学生的留学终于有了初步着落。

 


 

 


百利天下

用专业为学生服务




L同学优劣势分析


 

  1)学生专业基础扎实,雅思7.0;

  2)兴趣浓厚,主动性高;

 

  3)有作品集。


 

 


 

  总体GPA偏低, 语言成绩小分不占优势 学生申请的专业 竞争激烈 要求条件较高。



 

 



 

  1、针对学生的具体个人情况,制定相应的时间规划大纲, 积极快速推动工作;
 

  2、面对学生焦躁心态,要有耐心主动沟通;根据学校不同要求,认真查询学校信息,沟通好哪些是学生需要参与的,这样学生目的明确、积极性也高。
 

  心得体会:面对学生的申校时间的紧迫,及早的给学生出具体方案,多和学生沟通,引导学生积极参与,由此文书质量也会高;查询相关学校信息,了解申请的学校以及专业信息,这样能更好地指导学生。

 



 

用专业服务点亮每一个学生的精彩


   
 

为什么申请多伦多大学城市规划专业


 

 

 

  多伦多大学的城市规划专业设立在约翰·H·丹尼尔建筑、景观与设计学院,该学院在师资力量、科研、经费、教学成果等方面蜚声全球。该专业十分注重城市设计与生态环保理念的结合,授课方式主要以工作室设计为主,硕士学习期间,在教授的指导下,学生有机会参加各种校内外城市规划项目,从各种角度提升学生的实践以及创意提升的能力。通过专业学习,旨在培养学生的综合设计能力,创新能力,可以凭借设计掌握的专业知识在规划立法、城市设计、道路景观、住房、交通以及工业发展规划有新的突破贡献。
 

  另外,多大城市规划专业是两年制,时间相对灵活,对于取得BArch, March以及BLA, MLA,最后一年GPA最好在85以上的申请者都可以申请。
 

  申请多伦多城市规划专业作品集要求:
 

  1. 5个相关的专业作品集,
 

  2. 规格要求:A4, 210 mm x 297 mm,
 

  3. 作品集注意事项:图文搭配;设计排版要严谨;注意设计质量;文本容易打开。
 

  多伦多城市略瞰:
 

  多伦多是加拿大最大的城市之一,有人口2000000。她濒临北美五大湖之一的安大湖,与美国底特律市芝加哥市遥遥相。交通发达,每天有航班飞机飞往纽约、伦敦和法兰克福以及南美洲的世界大都市。高速公路和铁路四通八达。经济繁荣、商业发达,是加拿大最大的经济和文化中心。也是加拿大最活跃的旅游胜地之一。
 

  多伦多大学剪影:
 

  多伦多大学是加拿大最古老,最大的大学之一,其师资力量雄厚,研究一直是多伦多大学发展的重点,学校拥有13亿的捐款资金,正努力成为全球十大最著名的公共研究大学之一。多伦多大学始建于1827年,是北美大陆最古老的大学之一,也是世界最重要的研究性大学之一。它座落于世界上最适合人类居住的城市--多伦多。该大学有3个校区,300类大学本科专业,32座图书馆。大学设本科学士学位300个,硕士学位148个,博士研究生学位95个。其中以统计学,经济贸易,商科,生物,财会,计算机科学,建筑学,工程学,心理学,法学,教育学,医学等尤为杰出。多伦多大学位于多伦多市中心及邻近地区三间学院组成。包括位于多伦多市中心的圣乔治校园(St.George),它于1827年创办,是多大最早的发源地,现下设七个学院;士嘉堡校园(Scarborough)位于多伦多的东北面,始于1964年,离市中心的校园约三十三公里,占地共三百英亩;另一校园为埃林代尔(Erindale)位于多伦多四面三十三公里外的密西沙加市,于1967年正式启用。经过一百多年的发展,在加拿大多伦多大学已经是如果我称第二,无人敢称第一。大学的专业从航天技术到动物园学无所不包,而且样样堪称一流。荣获诺贝尔奖的教授人数也是加拿大最多的。在校学生 54000名,其中本科学生人数30484名, 国际学生总数3168, 所占比例为6%。师资力量6000人。
 

  延伸阅读: 城市规划全面解析
 

  城市规划是一门自古就有的学问,每个民族都有其独特的知识组成.城市规划(Urban Planning)研究城市的未来发展、城市的合理布局和综合安排城市各项工程建设的综合部署,是一定时期内城市发展的蓝图,是城市管理的重要组成部分,是城市建设和管理的依据,也是城市规划、城市建设、城市运行三个阶段管理的龙头。


  

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