留学案例

【文科】伯克利MPP-最强公立院校的王牌专业

信息来源:网络  发布时间:2014-03-22
摘 要:

 加州大学伯克利分校MPP专业硕士成功。L同学最终以本科平均分:91,托福 雅思 :104,GMAT: 1410 (Q780+V630)+ AW3 5的成绩获得加州大学伯克利分校MPP专业硕士OFFER。

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  加州大学伯克利分校MPP专业硕士申请成功,加州大学伯克利分校MPP专业

  L同学基本情况
 

  毕业院校:北京某大学

  本科专业: 经济学

  本科平均分:91

  申请学位:硕士

  意向专业: MPP、MPA

  托福/雅思 :104 (R27/ L26/ S26/ W25)2013年9月1日考试

  GMAT/GRE: 1410 (Q780+V630)+ AW3.5
 

  学生优劣势分析:
 

  (1) 优势:学生软件背景较好,有半年的交换经验,并有交换老师作为学术推荐人;

  海外活动背景经历丰富,体现极强的领导力以及跨文化交流能力;

  经济学专业毕业,有良好的定量定性、分析统计能力。
 

  (2) 劣势:托福、GRE不算太高,因为工作繁忙,没时间再考;

  工作单位性质属于咨询公司,并没有太多的Public Sector经历
 

  申请攻略分析:
 

  (1) 准确定位:职业规划师根据学生专业客观测评及经历,选准专业方向及学校申请

  (2) 发掘亮点:文书老师根据学生相关的工作经验和对公益事业发的热爱在文书中着重推出。

  (3) 抓紧时机:选专业、定校、文书材料一气呵成,较早提高申请材料,梦圆名校。
 

  案例回放:
 

  初次上课,陈老师针对学生各方面的背景进行了详细的剖析。从硬件条件来看,学生已有托福104分、GRE1410+3.5分的好成绩,但这样的成绩对于申请美国顶尖名校相对弱些,陈老师建议L同学尽快报考托福和GRE。由于L同学工作比较忙,学生最终决定报考9月份的托福,GRE不再刷新。从软件背景来看,L同学在波士顿咨询公司工作(2012年开始),在校期间的学生活动十分丰富,有威斯康星大学麦迪逊分校交流的经历,但是学生的工作经历集中在private sector,在public sector的经历很少。为了弥补公立单位的缺陷,陈老师建议L同学突出之前中国国际贸易促进委员会的实习经历。专业选择上,根据L同学经济学本科的背景,给学生推荐经济学专业、MPA、MPP专业,L同学不想学习偏理论的专业,所以排除了经济学专业。L同学有很强的逻辑分析能力,结合学生对于名校的渴望及学生将来的发展方向,锁定了MPP专业。学校选择上,陈老师通过和L同学详细讲解了每个学校MPP专业分支、特点及和学生的契合点,最终选择了加州大学伯克利分校、南加州大学、纽约大学等院校。
 

  我们的团队在后期文书过程中,文书老师积极与学生探讨沟通挖掘学生的信息,从中筛选出有价值,可以在文书中突出优势方面。在文书老师与学生的初次见面中,就进行了非常热情以及详细的交流,从而获得了很多有价值的第一手材料。此后经过频繁有效的交流,文书老师发现学生在以下几个方面很有优势:
 

  1、L同学作为清华的学生而且是清华实验班班里的前三名,GPA较高,排名靠前,语言成绩不错,体现出L同学很好的学习能力,且经济学的背景让其在专业选择上更为贴合。
 

  2、L同学有一年的跨国公司工作经历,工作期间不仅承担了很多大型项目的发展策划工作而且积极投身于公司组织的志愿者活动承担活动组织安排的重要职责,其分析问题能力、问题解决能力、领导力以及公益心得到突出体现。尤其是参与的大型低碳减排项目,让L同学认识到了给NGO做项目和给企业做项目的不同。学生坦言: 企业,毕竟只是一个个体,一个项目能影响到的仅仅是这个企业本身。NGO则不同,NGO本身的性质就决定了它的影响范围注定更广泛.因此学生更加坚定出国学习MPP专业的决心。一年的工作经历不仅丰富了学生的工作经验,更培养了学生很多能力,如极强的分析能力、解决问题能力、定量定性分析能力等。
 

  3、L同学本科期间去威斯康星麦迪逊大学交换,修读了一门较难的博士课程,并取得了优异成绩。当很多研究生学生选择放弃时,该学生依旧坚持并以优秀成绩读完,这点在推荐信中有所体现,表现了学生极强的学习能力以及坚忍不拔的毅力。
 

  4、L同学作为北京某大学学生对外交流协会会长,曾多次组织国际交流活动,范围涉及欧洲、东北亚以及北美洲等国家。与哈佛、北京大学等多次合作组织中美大学生交流活动。其广阔的全球视野以及项目活动经历在简历中得到彰显。
 

  5、 L同学在暑期实践中带领团队成员细致分析了留守儿童群体特征,并建立了留守儿童自我援助模型,利用大学生群体优势介入留守儿童群体,对农村教育援助提出一个新的视角。更值得欣赏的是,尽管L同学等获得了多个活动奖项并收到了当地电视台的采访,但她并未满足于一时的成绩而是回到学校后创建了一个协会,从几个人壮大到当前的几百人,体现了其公益精神不是一时兴起而是一个长久付出积淀的过程,这在文书中成为一个重要支撑点。
 

  通过这些事例挖掘出学生的亮点之后,文书老师和L同学详细沟通了文书思路,文书很快确定下来。申请期间,文书老师积极帮学生整理所需材料,学生极高的配合度也使得过程走的特别顺利。最终L同学在2月份就拿到了加州伯克利大学公共政策的offer。
 

  客户感言:
 

  在整个申请过程中,三位老师都给予了我很大的帮助。尤其是肖老师,在文书材料的准备方面给我提供了很好的建议和指导,而她认真负责的态度更给我留下了极为深刻的印象,数次牺牲自己的休息时间帮助我一起修改材料,让我得以在第一时间顺利解决申请过程中的种种问题与疑惑。真的非常感谢老师们半年多的陪伴,让我收获了一个愉快、充实的申请旅程。
 

  L同学最终以本科平均分:91,托福/雅思 :104,GMAT: 1410 (Q780+V630)+ AW3.5的成绩获得加州大学伯克利分校MPP专业硕士OFFER。
 

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